ბავშვი

რა შეგიძლიათ გააკეთოთ, რომ ჩვენი პატარა ბავშვი ნებით და სწორად ისაუბროს?

რა შეგიძლიათ გააკეთოთ, რომ ჩვენი პატარა ბავშვი ნებით და სწორად ისაუბროს?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

არსებობს დედა, რომელმაც არ იცის წიგნი "ბავშვის მოლოდინში"? სანამ თქვენს საყვარელ და საყვარელ პატარას სამყაროში გამოჩნდებოდა, აუცილებლად უნდა გადახედოთ ათეულს სხვა წიგნებს, სახელმძღვანელო სწორი განვითარების შესახებ და წაიკითხეთ ათასობით რჩევა ბავშვის აღზრდის შესახებ.

და რას აკეთებდა დედა, რომელიც მშობიარობამდე ბოლო კვირების განმავლობაში იმყოფებოდა სახლში და ჰქონდა კომპიუტერი და ინტერნეტი. რა თქმა უნდა, იგი ათვალიერებდა ფორუმებს მომავალი და ახალგაზრდა დედებისთვის (რადგან, ზოგიერთის თანახმად, ახლა თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ რეცეპტი ყველაფერზე ინტერნეტით, უბრალოდ აკრიფეთ თქვენთვის საინტერესო თემატიკაში და წამის განმავლობაში ჩვენ ათასობით განსხვავებული პასუხი გვაქვს. რა თქმა უნდა, ეს უფრო ადვილია, ვიდრე დარეგისტრირება სპეციალისტთან და აპირებს ვიზიტს) ჩვენთვის სამწუხაროდ მხოლოდ სამომხმარებლო ონლაინ რჩევების შედეგები შეიძლება იყოს.)

იმავდროულად, თქვენ ხშირად გქონიათ ბევრი შეხვედრა მეგობრებთან, რომლებსაც უკვე აქვთ თავიანთი პატარები და სურვილისამებრ მოგაწოდეთ პატარა ტანსაცმელი, რომლიდანაც უკვე გაიზარდნენ მათი შვილები, მაგრამ ასევე სურვილისამებრ გაზიარეთ ოქროს რჩევა, თუ როგორ უნდა გაუმკლავდეთ შვილს, რადგან მათ უკვე იციან, რადგან მათ უკვე იციან მათ იქ რაღაც გააკეთეს. თქვენ ალბათ კვლავ გაემგზავრეთ დაბადების დღეზე, სადაც ბებია უნდა გემზადებინათ მშობიარობისთვის, მაგრამ ისეთი შთაბეჭდილება გქონდა, რომ თქვენ ამისთვის მზად არ ხართ. თქვენს თავში გაგიჩნდათ უამრავი კითხვა და ეჭვი - მაგ., რა ხდება დიაფრაგმის სუნთქვით, როგორ იქნება ეს ანესთეზიით და ა.შ. ... ჩქარობდით, ჩანთა საავადმყოფოში ჩაალაგეთ და როდესაც ის რაც მოვიდა, დედაჩემი აბაზანაში მოდიოდა სახლში, რადგან ამ ყველაფრისგან მან არ აიღო ტანსაცმელი მისთვის. და კიდევ ერთი რამ, ყოველ შაბათ-კვირას ყოველ კვირას თქვენ სტუმრობდნენ პირადი მშობლები კიდევ უფრო ოქროს, მშვენიერი რჩევებით, თუ როგორ სჭირდება ამ შვილს ყელში, შეცვლა, რა უნდა გააკეთოს და რა - არა. მათ პირს აყარეს მეგობრები და ნაცნობები. იმიტომ, რომ ისინი ხუთი მოზრდილის მშობლები არიან, რომლებიც გაიზარდნენ ადამიანები. მეტი არაფერი.

როგორ არის ეს ყველაფერი დაკავშირებული რეალობასთან, თქვენს ცხოვრებასთან ერთად?

ახსენებს რომელიმე მათგანს რომელიმე სპეციალისტი, მაგალითად მეტყველების თერაპევტი?

რჩევებით სავსე თავით, მეგობრების სიბრძნით, თქვენი კითხვებით, ეჭვებით, მაგრამ ასევე გეგმებითა და ოცნებებით, უყურებთ თქვენს ლამაზ, ჯანმრთელ ახალშობილ შვილს და გაინტერესებთ "რა არის ახლა? როგორ იქნება როგორ შეგიძლიათ თქვენი შვილი ჯანმრთელი, ჭკვიანი და ბედნიერი გახადოთ? სად უნდა დავიწყოთ

მიუხედავად იმისა, რომ მე ვარ მეტყველების თერაპევტი, მე ვერ ვპასუხობ ყველა თქვენს კითხვას. პირიქით, არავინ არის. თუმცა, მსურს შემოგთავაზოთ, რა შეგიძლიათ გააკეთოთ პატარასთან თავიდანვე, რათა მისი მეტყველება სწორად განვითარდეს. დაიმახსოვრე, მშობლებო, რომ ბავშვის მეტყველება არ დაიწყება განვითარებამდე, სანამ პატარა ბავშვი პირველად ამბობს "მა-მა-მა". სანამ ბავშვი დაიწყებს babbling: "ma-ma-ma" ან "ta-ta-ta", რაც ყველა მშობელს ტირის, უნდა მოხდეს მრავალი რთული და რთული პროცესი, რომელიც მიმდინარეობს გაცილებით ადრე, ვიდრე ბავშვის მეხუთე ან მეექვსე თვის განმავლობაში. იმიტომ რომ, როდესაც ბავშვი ჯერ კიდევ დედის მუცელშია!

ეს ყველაფერი მუცელში იწყება ...

პრენატალურ პერიოდში, ყველა მეტყველების გადამცემი და მიმღები ორგანო ფორმირდება და ვითარდება! განაყოფიერებიდან დაახლოებით 20 დღის შემდეგ, ტვინის დასაწყისი ჩანს, რაც ყველაზე მნიშვნელოვანი, ძირითადი მიმღები და გადამცემი ორგანოა! ამიტომ ძვირფასო დედებო, ღირს ზრუნვა საკუთარ თავზე და ორსულობის სწორად დაცვა (საკმარისი ძილი, დასვენება, სპორტული თამაშები, იარეთ ფეხით, მოერიდეთ სტრესულ სიტუაციებს, კარგად ჭამეთ - ჭამეთ ორი ადამიანი, არა ორი ადამიანისთვის!), გაიარეთ კონსულტაცია სპეციალისტებთან, გააკეთეთ რეკომენდებული ტესტები და ნუ წაიკითხავთ ძალიან ბევრი სახელმძღვანელო კარგი რჩევით იმ ქალების მხრიდან, რომლებიც ისინი დედები არიან და არა სპეციალისტები (მაგ. ფსიქოლოგები ან მეტყველების თერაპევტები), რადგან მას უდიდესი გავლენა აქვს ბავშვის შემდგომ განვითარებაზე, არა მხოლოდ მისი მეტყველების განვითარების თვალსაზრისით.

ძუძუთი კვება - მნიშვნელოვანი რამ!

პირველი ძალიან მნიშვნელოვანი სავარჯიშო, რომელიც ბუნებრივია აუმჯობესებს ენას, ტუჩებს, პალატას და ყბას, ეს ნამდვილად არის ჩვენი საარტიულაციო ორგანოები, საუბრის პროცესში, ძალზე მნიშვნელოვანია ძუძუთი კვება. მივმართავ ყველა დედას - თუ არჩევანი გაქვთ ბუნებრივ და ხელოვნურ კვებას შორის, აირჩიე პირველი. თუ რაიმე მიზეზის გამო, თქვენ არ შეგიძლიათ მიირთვათ თქვენი ბავშვი ბუნებრივად - აქ ყურადღება! - დაუკავშირდით მეტყველების თერაპევტს, რომელიც გაჩვენებთ თუ რა უნდა აირჩიოთ კვების რაციონი (ჩაი, ბოთლი). მეტყველების თერაპევტი ასევე აგიხსნით, რატომ არის ასე მნიშვნელოვანი კარგი კერძი და ასევე შეაფასებს, რამდენად სწორად იკვებება ბავშვი.

ძვირფასო დედა, მნიშვნელოვანია ისიც, რომ თქვენს შვილს 3 წლის ასაკამდე არ ჩაერთოს ბოთლი, რადგან მას არ აქვს დადებითი გავლენა მეტყველების განვითარებაზე, არამედ კბილებზეც! სამწუხაროდ, ბოთლების მქონე სამი წლის და უფროსი ასაკის ბავშვები იშვიათი არაა.
ბავშვს შეუძლია გამოიყენოს ბოთლი (რადგან ის აუცილებლად უნდა ჰქონდეს მას) 18 თვემდე. სიმართლე ისაა, რომ თუ თქვენ ძუძუს დებთ ძუძუს, შეძლებთ გვერდის ავლით ჩაის ბოთლის შემოღებას. დრაკონის ბოთლი ბავშვისთვის საერთოდ არ არის საჭირო!

მნიშვნელოვანი მომენტი ნამდვილად არის ჩაის კოვზის დანერგვა, დაახლოებით 4 - 6 თვე, მაგრამ არა ბოთლი! მას შემდეგ, რაც შეიტყობთ, თუ როგორ უნდა ამოიღოთ საკვები კოვზიდან დაახლოებით 8 - 9 თვის განმავლობაში, დროა ვისწავლოთ თუ როგორ უნდა დალიოთ ღია თასიდან - არ გაქვთ ჭიქები ნაჭუჭით, არ გაჟღენთილით! მშობლები, მაგრამ ისინი ხელს არ უწყობენ მეტყველების სწორ განვითარებას. ბავშვებმა უნდა დალიონ რეგულარული, ღია თასები. ჩვილებს, რომლებსაც უპრობლემოდ სჭირდებათ ღია თასიდან დალევა, ახლა მხოლოდ ნიჩბებისგან დალევის თავგადასავალი შეიძლება დაიწყოს. არასოდეს არ გააკეთოთ სხვა გზა - ჯერ ღია თასი, შემდეგ ჩალა.

კვების თემა უკიდურესად მნიშვნელოვანია ბავშვის მეტყველების განვითარების ჭრილში, რადგან იგივე კუნთები, რომლებიც საკვებს ევალება, ასევე არიან პასუხისმგებელნი საუბარზე, ანუ საუბარი და ჭამა, ჩვენ ვიყენებთ იგივე კუნთებს! ვიღაცამ კიდევ ერთხელ თქვა, "მაჩვენე, როგორ ჭამა, მე კი გეტყვი, როგორ უნდა მეთქვა." და ეს არის სიმართლე! ბავშვები, რომლებიც კარგად ჭამენ, კარგად ლაპარაკობენ.

Soother

თუ თქვენს პატარას არ აქვს შეწოვის პრობლემები - ნუ მიანიჭებთ თქვენს ახალშობილს ჩასაფენი ციცაბო წყნარი, რადგან არ არის საჭირო! შეეცადეთ ასწავლეთ თქვენს პატარას დამშვიდება, სხვაგვარად დაწყნარება (მაგ., სიმღერით, ნაზად დახევით ან მასაჟით), და არა შეაჩეროთ მისი სახე შესაკრავით - ცრემლით!

რაც შეეხება ცერა თითს?

უყურეთ, თუ თქვენს შვილს თითი პირში აყენებს და იჭერს? ღირს შევხედოთ როდის, რატომ. იქნებ ის მოწყენილია? იქნებ ის დაიღალა? იქნებ მისი დის დაიბადა? იქნებ დედა დატოვა? თუ თქვენი ახალშობილი 12 თვეზე მეტია და კვლავ თითის არეში იწევს, შეეცადეთ გამოუშვათ იგი. ასევე ღირს კონსულტაცია სპეციალისტთან (მეტყველების თერაპევტი, ფსიქოლოგი ან ორთოდონტი), რომელიც შეხედავს ბავშვს და აგიხსნით, რატომ არის პატარძალი მუწუკები თითს და იტყვის, რა შეიძლება გაკეთდეს იმისათვის, რომ ბავშვი შეწყვიტოს ამის გაკეთება.

პოდუსია თავქვეშ

ქვედა ყბის სწორად განვითარებისთვის, ასევე სუნთქვის სწორი გზით, ანუ ცხვირით სუნთქვისთვის, მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის არ ეძინა სრულიად ბრტყელ ლეიბზე, როგორც საწოლში, ისე სეირნობაში! პატარა ბავშვის თავი უნდა იყოს უფრო მაღალი ვიდრე მთელი ტორსი და დახრილი აქვს მკერდზე, რაც ხელს უწყობს პირის ღრუს დახურვას და ცხვირის მეშვეობით სუნთქვას.

დახურული სახე

მშობლებო, უყურეთ თუ არა თქვენს შვილს პირი ღია ან დახურული. თუ ბავშვი არ ჭამს, სვამს, ლაპარაკობს, სძინავს, მისი თამაში უნდა დაკეტოს! პირის ღრუს გახსნის მიზეზი შეიძლება იყოს მაგ., კუნთების ტონის შემცირება, მესამე ნუშის გადიდებული ან ალერგია. ამის საწინააღმდეგოდ, რასაც კითხულობთ, მშობლები სხვადასხვა ფორუმზე - პატარა პირის ღრუში ღია სახე ყოველთვის მოითხოვს კონსულტაციას, რადგან უმჯობესია შემოწმდეს სპეციალისტთან (მაგ. მეტყველების თერაპევტი, ოტოლარინგოლოგი, ფიზიოთერაპევტი) ვიდრე მოგვიანებით მკურნალობა ბავშვს სამუდამოდ სასუნთქი გზების განმეორებითი დაზიანების დროს. მუდმივად ღია პირი გარკვეულ მომენტში ხდება ჩვეული სუნთქვა პირის ღრუს მეშვეობით, არა ცხვირის მეშვეობით და, ამრიგად, ბავშვი ყლაპავს ცივ, ცუდად გაფილტრულ ჰაერს და ცივი მზად არის!

კიდევ რა შეგიძლიათ გააკეთოთ თქვენი შვილის მეტყველების განვითარებაზე სწორად ზემოქმედებაზე?

ნამდვილად წახალისება, მოტივაცია, გააჩინოს ბავშვი ლაპარაკი! აჩვენეთ, რომ მეტყველება გამოიყენება კომუნიკაციისთვის, მაგრამ ასევე აქვს მრავალი სხვა ფუნქცია, მაგ. ემსახურება სურვილების და საჭიროებების დაკმაყოფილებას - მხოლოდ ყვირილი ან ტირილი ბავშვია ჩვენთვის ძნელი გასაგები, მასთან ურთიერთობა რთულია, და ამრიგად მისი სურვილები და მოთხოვნილებები ყოველთვის არ ხვდება. წინააღმდეგ შემთხვევაში, როდესაც ბავშვი პირდაპირ ამბობს: "მე მსურს პური თაფლით" ან "დავიღალე, მინდა დავიძინო". პატარას მაშინ ესმის ჩვენი და ჩვენ შეგვიძლია მისი სურვილების შესრულება.

ბავშვი, მეტყველების უნარის წყალობით ასევე გარემოთი ყურადღების მიქცევა, ბავშვებს მოსწონთ, რომ ყურადღების ცენტრში იყვნენ, ხშირად მეტყველებენ, აჩერებენ უამრავ კითხვას, ეუბნებიან, ესაუბრები, მაგრამ ასევე ცდილობენ ბრწყინავდნენ, გთხოვთ, მაგალითად, კოლეგებს, მახინჯი სიტყვების თქმით და რა შემდეგნაირად ხდება - ბავშვები, რომლებსაც შეუძლიათ საუბარი, განვითარდნენ სოციალურად, გახდნენ მეგობრები, მოძებნონ და დაუმეგობრდნენ, ეკუთვნის თანატოლთა სხვადასხვა ჯგუფს.

მშობლების ამოცანაა მეტყველების მიერ შემოთავაზებული უზარმაზარი შესაძლებლობების ჩვენება. თითის თითის არარსებობა სამი წლის განმავლობაში (თითის მითითების ჟესტი ძალიან მნიშვნელოვანია და სასურველია, მაგრამ პატარა ბავშვებში - უნდა გამოჩნდეს ბავშვის ცხოვრების 9-10 თვის განმავლობაში), არ აყენებს ტანჯვას ბავშვის პასუხში და მასზე პასუხისმგებლობა, უბრალოდ წახალისება, საუბრის პროვოცირება. მე ვაკვირდები დედებს, რომლებიც, მაგალითად, მეკითხებიან: "ანა, გინდა ბანანი ან ვაშლი?" მან გადაწყვიტა ბავშვისთვის. მე ასევე ვხვდები დედებს, რომლებიც ბავშვების აზრებსა და სურვილებს უსწრებენ და ამ ჩვილებს ცხვირის ქვეშ აქვთ ყველაფერი. მე არაფერი არ უნდა მოვიკითხო, თითის თითიც კი არ უნდა დავანახო, მათ არ უნდათ ხმა. ეს ხდება, რომ ეს ბავშვები მეტყველების თერაპიით არიან დაფარული, მეტყველების დაგვიანებული განვითარების გამო. მშობლებო, რატომ უნდა თქვან შვილებმა, რატომ არიან დაძაბული, თუ ყველაფერი დარწმუნებულია, ცხვირის ქვეშ დგებიან? მათ ლაპარაკის მოტივაცია არ აქვთ!

ისაუბრეთ, ისაუბრეთ, ისაუბრეთ და კვლავ ისაუბრეთ არამედ მიზეზიც კი - ლაპარაკის პაუზა, მიეცით თქვენს შვილს საშუალება, რომ ასევე თქვას რაღაცები. მე მკაცრად გირჩევთ მეთოდს, რომელსაც თავად ვიყენებ - დაიტბორა ბავშვები მეტყველებით, ან სიტყვის აბაზანის მეთოდი; მიეცით თქვენს შვილებს სიტყვა ყოველ ჯერზე, ნებისმიერ დროს, როდესაც შეცვლით სუფრას შეცვლილ მაგიდაზე, როდესაც დაიწყებთ ვახშმის მომზადებას - "იხილეთ ეს არის ქოთანი. ეს არის დიდი მწვანე ქოთანი. რა არის ეს შესვენება და ბავშვის რეაქციის მოლოდინი. დიახ, ეს შესანიშნავია, ეს არის ქოთანი. და ეს არის მწვანე კიტრი. კიტრი გრძელია. და ეს არის ფორთოხლის სტაფილო და ა.შ. ", ან როდესაც ავტობუსით მიდიხართ - განიხილავენ, კომენტარი გააკეთეთ იმ სიტუაციებზე, რომლებშიც აღმოჩნდებით;

წარმატებებს გისურვებთ თქვენი შვილების სიტყვის სტიმულირებაში! ყველაფერი საუკეთესო!
გაგრძელება ... :)

მოგეთხოვებათ დასვათ შეკითხვები და კომენტარი გააკეთოთ სტატიაზე!



კომენტარები:

  1. Sadaka

    Please tell us more.

  2. Shain

    ვინ იცის ეს.

  3. Ciodaru

    მე ვფიქრობ, რომ თქვენ არ ხართ მართალი. მე ვთავაზობ, რომ განიხილოს. მომწერეთ PM– ში, ჩვენ დავუკავშირდებით.



დაწერეთ შეტყობინება